A pedagógusprofesszió hazai megújításának esélyei a mesterpedagógus programok tükrében – Szivák Judit, Pesti Csilla

8,49 

Várható szállítás: 5-8 munkanap

Kedvencekhez adom
Kedvencekhez adom
Cikkszám: 22:318895 Kategória:

Leírás

A pedagógusprofesszió hazai megújításának esélyei a mesterpedagógus programok tükrében 

Szivák Judit, Pesti Csilla

A pedagógusok minősítési és előmeneteli rendszerének megújításával új lehetőségek nyíltak meg a magyar köznevelés fejlesztésében. E fejlesztés, valamint az ezt megalapozó kutatások céljai között, különösen a Mester- és Kutatótanár fokozatok kapcsán, az ágazat adaptivitásának és fejlesztőképességének érdemi erősítése is megjelenik. Annak érdekében, hogy e fokozat bevezetése valóban hozzájáruljon a köznevelési rendszer eredményességének javításához, a problémák megoldásához, egy olyan elvárásrendszer került kidolgozásra, mely a folyamatos szakmai fejlődést, az innovációs potenciál növelését, a kutatásalapú szemléletet és a tudásmegosztást helyezi előtérbe. Egy pilot program keretében közel 1200 pedagógus támogatást kapott a Mester- és Kutatótanár minősítés megszerzéséhez szükséges dokumentumok elkészítésében, így elkészítették többek között az öt évre szóló mesterprogramjukat is. Tanulmánykötetünkben e mesterprogramok elemzésével foglalkozó kutatás eredményeiről számolunk be. Egyrészt bemutatjuk, miként értelmezik a mesterpedagógusok a professzió megújítását célzó szakmapolitikai elvárásrendszert, másrészt pedig kísérletet teszünk annak feltárására, hogy a mesterprogramok megvalósítása milyen eredményekkel támogatja a köznevelési rendszer fejlesztését.

Kiadó: L’Harmattan Kiadó
Oldalak száma: 173 oldal
Boritó: karton
ISBN: 9789634146445
Kiadás éve: 2020

További információk

Tömeg 0,282000005 kg
A pedagógusprofesszió hazai megújításának esélyei a mesterpedagógus programok tükrében - Szivák Judit
A pedagógusprofesszió hazai megújításának esélyei a mesterpedagógus programok tükrében – Szivák Judit, Pesti Csilla
8,49